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最新試題
根據(jù)概念的外延特征，可以分為（）
概括是理解抽象的科學(xué)知識(shí)的起點(diǎn)。
下位學(xué)習(xí)包括兩種形式：（）和相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。
根據(jù)頭腦內(nèi)知識(shí)的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度，可以將知識(shí)學(xué)習(xí)分為（）。
按照學(xué)習(xí)的內(nèi)容，林格倫把學(xué)習(xí)分為（）
我國(guó)教育心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）。
概念原則是指具體整合這些定義特征的規(guī)則，包括（）
影響課堂上概念學(xué)習(xí)的主要因素有概念的定義特征、（）和講授概念的方式。
根據(jù)概念所反映的事物屬性的數(shù)量及其相互關(guān)系，可分為（）
知識(shí)學(xué)習(xí)