根據(jù)概念所反映的事物屬性的數(shù)量及其相互關(guān)系，可分為（）

根據(jù)頭腦內(nèi)知識(shí)的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度，可以將知識(shí)學(xué)習(xí)分為（）。

由于反映活動(dòng)的形式不同，知識(shí)可分為（）和程序性知識(shí)。

概括是理解抽象的科學(xué)知識(shí)的起點(diǎn)。

在心理學(xué)中，傳統(tǒng)上被稱為技能的東西，在現(xiàn)代信息加工心理學(xué)中被稱為程序性知識(shí)。

根據(jù)反映活動(dòng)的深度不同，知識(shí)可分為理性知識(shí)和（）。

推理的正確性除了受前提的真實(shí)性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外，還受（）因素影響。

推理是從一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷出發(fā)推出另一個(gè)新判斷的思維形式。其種類主要有（）

我國(guó)傳統(tǒng)教育心理學(xué)將知識(shí)學(xué)習(xí)的心理過程分為（）

廣義的知識(shí)是指?jìng)€(gè)體通過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織。