廣義的知識是指個體通過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織。

根據(jù)概念的外延特征，可以分為（）

下面屬于程序性知識的有（）。

下列概念屬于單獨(dú)概念的有（）

下列哪些屬于加涅對學(xué)習(xí)的分類（）

安德森認(rèn)為，陳述性知識是以（）和圖式來表征的。

影響課堂上概念學(xué)習(xí)的主要因素有概念的定義特征、（）和講授概念的方式。

學(xué)生理解知識的標(biāo)志是（）

學(xué)生對于知識的概括存在兩種不同的類型，即（）和理性概括。

陳述性知識的學(xué)習(xí)過程是將新的命題與命題網(wǎng)絡(luò)中的有關(guān)命題聯(lián)系起來，在這一過程中，學(xué)習(xí)者要對信息進(jìn)行精加工。