單項(xiàng)選擇題美國(guó)學(xué)者斯克里文主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果”，這種課程評(píng)價(jià)模式稱為（）。

A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
B.背景、輸入、過(guò)程、成果評(píng)價(jià)模式
C.目的游離評(píng)價(jià)模式
D.發(fā)展性評(píng)價(jià)模式


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1.單項(xiàng)選擇題泰勒的課程論經(jīng)典著作是（）。

A.《課程與教學(xué)的基本原理》
B.《教學(xué)目標(biāo)分類學(xué)》
C.《教育過(guò)程》
D.《教學(xué)與一般發(fā)展》

2.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)評(píng)價(jià)模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。

A.確定方法
B.確定內(nèi)容
C.確定目標(biāo)
D.確定標(biāo)準(zhǔn)

3.單項(xiàng)選擇題在泰勒的“評(píng)價(jià)原理”和“課程原理”的基礎(chǔ)上形成的課程評(píng)價(jià)模式是（）

A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
B.目的游離模式
C.CIPP模式
D.對(duì)于模式

4.單項(xiàng)選擇題主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從課程計(jì)劃的預(yù)期結(jié)果轉(zhuǎn)向課程計(jì)劃的實(shí)際結(jié)果的課程評(píng)價(jià)模式是（）

A.目的游離評(píng)價(jià)模式
B.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
C.過(guò)程評(píng)價(jià)模式
D.CIPP評(píng)價(jià)模式

5.單項(xiàng)選擇題被譽(yù)為“課程評(píng)價(jià)之父”的是（）。

A.斯密斯
B.泰勒
C.科爾伯格
D.皮亞杰