單項選擇題制約課程的三大因素是（）
A.社會、知識和兒童
B.課程計劃、教學大綱和教科書
C.政治、經(jīng)濟和文化
D.知識、能力和需要
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1.單項選擇題課程有不同的分類標準，根據(jù)課程的任務(wù)分類，可以把課程分為（）。
A.國家課程、地方課程、學校課程
B.必修課程、選修課程、活動課程
C.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程
D.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程
2.單項選擇題世界上大多數(shù)國家實行的基本上是（）。
A.學科課程
B.活動課程
C.結(jié)構(gòu)課程
D.核心課程
3.單項選擇題我國學制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是（）。
A.壬寅學制
B.壬戌學制
C.壬子癸丑學制
D.癸卯學制
4.單項選擇題課業(yè)及進程的結(jié)合是指（）。
A.教程
B.課程
C.課表
D.學期
5.單項選擇題課的類型是由（）決定的。
A.教師備課
B.課的種類
C.學生的學習過程
D.教學的階段性
最新試題
請簡述一下課程目標的含義。
題型：問答題
（）是指課的部分及各部分進行的（）和時間的分配。
題型：填空題
研究型課程注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力。
題型：判斷題
根據(jù)教學中使用的主要方法劃分課的種類，可分為（）。
題型：多項選擇題
一堂綜合課的基本組成部分有（）
題型：多項選擇題
注重拓展學生知識與能力，開闊學生的知識視野，發(fā)展學生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學習，屬于知識型課程。
題型：判斷題
社會、知識和兒童是制約學校課程的三大因素。
題型：判斷題
美國學者布魯納在1949年出版的《課程與教學的基本原理》被認為是現(xiàn)代課程理論的奠基石。
題型：判斷題
拓展型課程注重培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)學力。
題型：判斷題
真正為課程論建立起心理學基礎(chǔ)的人是盧梭。
題型：判斷題