單項選擇題當(dāng)饑餓的白鼠按開關(guān)時給予食物,食物便是()。
A.正強化物
B.負(fù)強化物
C.一級強化
D.二級強化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列關(guān)于贊科夫所談到的一般發(fā)展與特殊發(fā)展的關(guān)系,錯誤的說法是()。
A.一般發(fā)展與特殊發(fā)展是相互聯(lián)系的
B.一般發(fā)展與特殊發(fā)展互不相干
C.一般發(fā)展是特殊發(fā)展的基礎(chǔ)
D.特殊發(fā)展在適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下可以促進一般發(fā)展
2.單項選擇題“先行組織者”在抽象性、概括性和包攝性水平方面()學(xué)習(xí)材料。
A.高于
B.低于
C.等于
D.既可以高于,又可以低于
3.單項選擇題現(xiàn)代教育是以()的建立為標(biāo)志的。
A.普及教育制度
B.全面發(fā)展的教育
C.義務(wù)教育制度
D.教育法規(guī)
4.單項選擇題在赫爾巴特的教學(xué)的形式階段中,“靜態(tài)的審思”與()階段相對應(yīng)。
A.“明了”
B.“聯(lián)合”
C.“系統(tǒng)”
D.“方法”
5.單項選擇題20世紀(jì)上半葉,“理性主義”在對學(xué)習(xí)和教學(xué)設(shè)計研究方法上強調(diào)()。
A.量的研究
B.質(zhì)的研究
C.量質(zhì)結(jié)合研究
D.以上都不是
最新試題
個性化教育、個性化課程的基本宗旨是()。
題型:單項選擇題
在課程要素中,()是支配課程的核心要素。
題型:單項選擇題
“小學(xué)生可以把音樂、公民、地球科學(xué)、視覺藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來去研究環(huán)境問題”,這表述的是“環(huán)境教育課程”中的()。
題型:單項選擇題
文納特卡計劃與道爾頓計劃的共同出發(fā)點都是為了使教育()。
題型:單項選擇題
目標(biāo)取向的評價的基本方法論是()。
題型:單項選擇題
在相互適應(yīng)取向的教學(xué)設(shè)計中,學(xué)生()。
題型:單項選擇題
主體取向的評價對應(yīng)于利維的評價的()。
題型:單項選擇題
課程創(chuàng)生取向研究的方法是()。
題型:單項選擇題
合成教育的核心思想是()。
題型:單項選擇題
一般說來,合科教學(xué)在()的作用是成功的。
題型:單項選擇題