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A.運(yùn)用背景知識,聯(lián)系客觀實(shí)際
B.提問
C.做筆記
D.運(yùn)用有意識記
E.記憶方法多樣化
A.找出文中的主要觀點(diǎn)
B.找出次要的觀點(diǎn)或支持主要觀點(diǎn)的部分
C.標(biāo)出這些部分,并將次要的觀點(diǎn)和主要的觀點(diǎn)聯(lián)系起來
D.主要觀點(diǎn)圖位于正中,支持性的觀點(diǎn)位于主要觀點(diǎn)圖的周圍
A.歸類
B.形成故事線索
C.主觀組織
D.按照語義特點(diǎn)組織
A.諧音法
B.組織策略
C.形象聯(lián)想
D.精細(xì)加工策略
E.復(fù)述策略
最新試題
對學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練,我們可以采用下列哪些方法()
一般而言,過度學(xué)習(xí)的程度達(dá)到一定程度時(shí),效果較好,這個(gè)程度經(jīng)研究為()。
元認(rèn)知策略總是和認(rèn)知策略一起起作用。
元認(rèn)知調(diào)節(jié)策略與監(jiān)視策略無關(guān)。
對于多數(shù)學(xué)生而言,集中復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)。
以合作學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)的學(xué)生比獨(dú)自總結(jié)或簡單閱讀材料的學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更好。
畫線是閱讀時(shí)常用的一種精細(xì)加工策略。
教科書上的練習(xí)題多屬于().
過度學(xué)習(xí)效果好,所以復(fù)習(xí)次數(shù)越多越好。
學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循的主要原則()