單項選擇題學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是()。
A.學生的智力水平
B.學習的理解和鞏固程度
C.學習對象之間的共同要素
D.學習的方法
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1.單項選擇題一種學習對另一種學習起到積極的促進作用的遷移稱為()。
A.負遷移
B.正遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
4.問答題簡述學習動機與學習目的關系。
5.問答題如何有效激發(fā)學習動機?
最新試題
關于知識的應用,下列哪一判斷是正確的?()
題型:單項選擇題
應激反應可分為以下()幾個階段。
題型:多項選擇題
請說明道德與品德的關系及明確兩者關系的必要性。
題型:問答題
關于道德動機與道德行為的關系,下列說法可以肯定的有()。
題型:多項選擇題
請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學習觀。
題型:問答題
關于定勢,下列哪些判斷是正確的?()
題型:多項選擇題
濟濟與貝貝一起拍皮球,說好了誰拍得多誰贏,濟濟拍4下,貝貝拍了7下,可是濟濟卻拍著小手說:“我贏了!我贏了!”。據(jù)此,以下對濟濟的判斷正確的是()。
題型:多項選擇題
關于品德結(jié)構成分的作用,有“唯智論”與“行為派”之分,下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括()。
題型:多項選擇題
唯智論片面強調(diào)說理教育,以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)()。
題型:多項選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是()。
題型:多項選擇題