單項選擇題在組織的所有人員中，最重要的是（）
A.技術(shù)人員
B.維修人員
C.工人
D.主管人員
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1.單項選擇題（）是用圖形的方式表示組織各機構(gòu)、崗位、上下左右相互關(guān)系
A.職位說明書
B.組織系統(tǒng)圖
C.組織手冊圖
D.組織結(jié)構(gòu)圖
2.單項選擇題衡量一個人能否被提升的最好依據(jù)是（）
A.在現(xiàn)有職務(wù)中表現(xiàn)的才能高低
B.處理人際關(guān)系的才能高低
C.文憑的高低
D.個人綜合素質(zhì)的高低
3.單項選擇題日本管理學(xué)家高木森認為，今后的科學(xué)管理方向是和中國學(xué)習(xí)精神鼓勵，這主要指的是主管人員培訓(xùn)中的（）內(nèi)容
A.政治思想教育
B.業(yè)務(wù)知識教育
C.管理能力教育
D.理論培訓(xùn)
4.單項選擇題評價主管人員職位的最常用方法是（）
A.時距判定法
B.職務(wù)系數(shù)法
C.比較法
D.配比法
5.單項選擇題在副職上培訓(xùn)的一個主要缺點是（）
A.有可能缺乏實際的鍛煉
B.不利于思想的溝通和交流
C.與上級主管人員接觸過于密切
D.會受到上級主管人員處理問題方法的影響
最新試題
對主管人員進行培訓(xùn)時，可供選擇的方法主要有（）
題型：多項選擇題
以一個主管人員的要求來考評主管人員的最合適標準，是管理的（）
題型：單項選擇題
管理能力包括（）
題型：多項選擇題
對主管人員進行考評，對于選拔和培訓(xùn)人才具有重要的參考作用，經(jīng)常采用的方式和方法有（）
題型：多項選擇題
美國管理學(xué)家卡茨提出，主管人員的管理能力可以分為各種技能，對于任何一個管理層次來說，他們毫無例外地需要非常熟練地把握（）
題型：單項選擇題
從內(nèi)部提拔主管人員的缺點是（）
題型：多項選擇題
按主管人員的標準進行考評最好的方法是（）
題型：單項選擇題
衡量一個人能否被提升的最好依據(jù)是（）
題型：單項選擇題
在選拔主管人員時不僅要看他有無能力，成就如何，更重要的是看他有無更高一級工作的（）
題型：單項選擇題
按主管人員的標準進行考評時，最好的方法是（）
題型：單項選擇題