判斷題在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的，消極的和對(duì)抗的三種類型。
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4.多項(xiàng)選擇題以下屬于問題行為的是()
A．漫不經(jīng)心
B．感情淡漠
C．坐立不安
D．容易沖動(dòng)
5.多項(xiàng)選擇題問題行為的類型有()
A．品行性問題行為
B．性格性問題行為
C．多動(dòng)型問題行為
D．不成熟性問題行為
最新試題
衡量一個(gè)班集體成功與否的重要標(biāo)志是（）。
題型：填空題
簡(jiǎn)述課堂有效管理的目標(biāo)。
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因，課堂紀(jì)律分成哪四種類型？
題型：?jiǎn)柎痤}
影響課堂管理的因素有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
制約課堂教學(xué)效率高低的三大要素是教師、學(xué)生和（）。
題型：填空題
教師促成的紀(jì)律應(yīng)該包括結(jié)構(gòu)的（）和（）。
題型：填空題
下列教師促成的紀(jì)律屬于結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
定型的期望
題型：名詞解釋
處罰學(xué)生的消極的課堂行為，但不能采用諷刺挖苦、體罰和（）等手段。
題型：填空題
在對(duì)待問題行為的問題上，除采用說服教育、行為訓(xùn)練的方法外，還可以采用如下課堂管理技巧，解決短暫性的課堂紀(jì)律問題。
題型：?jiǎn)柎痤}