A.知識(shí)目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.結(jié)果目標(biāo)
D.預(yù)算目標(biāo)
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A.培訓(xùn)與開發(fā)教師的職能是執(zhí)行培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃、傳遞信息,而不是控制人員
B.培訓(xùn)與開發(fā)能否獲得成功,在很大程度上取決于培訓(xùn)與開發(fā)教師的素質(zhì)與能力
C.培訓(xùn)與開發(fā)教師必須在具備一定專業(yè)理論水平的同時(shí)具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
D.大公司的培訓(xùn)與開發(fā)教師必須是專職的
A.講授法
B.自我學(xué)習(xí)法
C.拓展訓(xùn)練法
D.案例研討法
A.反應(yīng)評(píng)估
B.學(xué)習(xí)評(píng)估
C.工作行為評(píng)估
D.組織部門評(píng)估
A.反應(yīng)評(píng)估
B.學(xué)習(xí)評(píng)估
C.工作行為評(píng)估
D.結(jié)果評(píng)估
E.過程評(píng)估
A.準(zhǔn)備
B.傳授
C.練習(xí)
D.跟蹤觀察
E.討論
最新試題
培訓(xùn)與開發(fā)的評(píng)估內(nèi)容有()
該公司在培訓(xùn)中存在的主要問題是()
通常培訓(xùn)與開發(fā)需求分析主要來(lái)自()方面
對(duì)操作人員而言,培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)容主要包括()
案例中該公司將聘請(qǐng)的咨詢公司可能使用的培訓(xùn)方式有()
案例研討法開展的步驟包括()
安倩勸說經(jīng)理的理由可能是()
若安倩幫該公司進(jìn)行人力培訓(xùn),其應(yīng)采用的培訓(xùn)方法有()
從培訓(xùn)對(duì)象來(lái)看,你認(rèn)為是該公司的培訓(xùn)屬于()培訓(xùn)
按時(shí)間來(lái)劃分,該公司此次要進(jìn)行的培訓(xùn)屬于()