單項(xiàng)選擇題組織行為學(xué)是研究組織中人的（）表現(xiàn)及其規(guī)律，提高管理人員預(yù)測(cè)、引導(dǎo)和控制人的行為的能力，以實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的科學(xué)。
A.心理和行為
B.心理或行為
C.心理
D.行為
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1.單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者安德魯・J．杜布林在他的著作（）中寫道：“組織行為學(xué)是系統(tǒng)研究組織環(huán)境中所有成員的行為，以成員個(gè)人、群體、整個(gè)組織及其外部環(huán)境的相互作用所形成的行為作研究對(duì)象的一門科學(xué)?！?/a>
A.《組織行為學(xué)基礎(chǔ)》
B.《組織行為學(xué)原理》
C.《個(gè)性與組織》
D《企業(yè)的人的方面》
2.單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者威廉・迪爾認(rèn)為：“組織行為學(xué)是門（），研究工作組織中個(gè)人、團(tuán)體和組織的行為問題。”
A.應(yīng)用社會(huì)科學(xué)
B.理論社會(huì)科學(xué)
C.邊緣學(xué)科
D.交叉學(xué)科
3.單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者弗雷德・盧森斯和他的合作者通過研究發(fā)現(xiàn)，有效的管理者（用工作成績(jī)的數(shù)量和質(zhì)量以及下級(jí)對(duì)其滿意和承諾的程度作為標(biāo)志）所關(guān)注的工作重點(diǎn)，對(duì)有效的管理者而言，（）的相對(duì)貢獻(xiàn)最大。
A.人格魅力
B.信息溝通
C.社交聯(lián)絡(luò)
D.實(shí)干業(yè)績(jī)
4.單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者弗雷德・盧森斯和他的合作者通過研究發(fā)現(xiàn)，成功的管理者（用在組織中晉升的速度作為標(biāo)志）在對(duì)各種活動(dòng)的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)上，（）對(duì)成功的管理者貢獻(xiàn)最大。
A.人格魅力
B.信息溝通
C.社交聯(lián)絡(luò)
D.實(shí)干業(yè)績(jī)
5.單項(xiàng)選擇題尋求信息，使其能夠了解組只內(nèi)外環(huán)境的變化，找出問題和機(jī)會(huì)是（）角色。
A.監(jiān)聽者
B.聯(lián)絡(luò)者
C.企業(yè)家
D.傳播者
最新試題
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
決策制定的影響因素有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
價(jià)值觀的核心成分是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中，以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過程中的最初階段？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)的作用在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)理論認(rèn)為，人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題