你可能感興趣的試題
A.她能夠給我們送信這是事實(shí)，也是一個(gè)暗示，但我不得不小心謹(jǐn)慎。
B.我不得不小心謹(jǐn)慎。因?yàn)樗軌蚪o我們送信這件事是一個(gè)暗示。
C.她能夠給我們送信這件事就是一個(gè)暗示。但我不得不小心謹(jǐn)慎。
D.事實(shí)是她能夠給我們送信，這是一個(gè)暗示。但我不得不小心謹(jǐn)慎。
A.遭到了……
B.接到了……
C.受到了……
D.為……所
A.常用無(wú)靈主語(yǔ)句
B.譯成帶表語(yǔ)的主動(dòng)句
C.原文中的主語(yǔ)在譯文中仍做主語(yǔ)
D.原文中的主語(yǔ)在譯文中做賓語(yǔ)
最新試題
原文：全*省每萬(wàn)人中擁有科學(xué)家、工程師和在校大學(xué)生人數(shù)均居全國(guó)第6位。譯文：The numbers of scientists, engineers and university students per 10,000 people in the province are all in the 6th place in China.
She bought a red and yellow dress.她買了一件紅的和一件黃的連衣裙。
從四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳譯文：原文：How many winter days have I seen him, standing blue-nosed in the snow and east wind!（）
講到譯詩(shī)體會(huì)時(shí)，提出譯詩(shī)須像詩(shī)的是（）。
嚴(yán)復(fù)在（）里首次提出了“信、達(dá)、雅”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。
漢語(yǔ)語(yǔ)法單位的組合多用（），連接成分并非必要。
提出“既須求真，又須喻俗”的是（）。
交際翻譯與語(yǔ)義翻譯的差異在于交際翻譯的關(guān)注點(diǎn)是目的語(yǔ)讀者，盡量為這些讀者排除閱讀或交際上的困難和障礙，使交際順利進(jìn)行。語(yǔ)義翻譯則以原文為基礎(chǔ)，堅(jiān)守源語(yǔ)文化，只是解釋原文的涵義，幫助目的語(yǔ)讀者理解文本的意思。
語(yǔ)篇的詞匯銜接手段包括：（）
費(fèi)道羅夫在《翻譯理論概要》中提出了（）。