中學(xué)教育心理學(xué)(省考)教學(xué)測量與評價的意義和作用單項選擇題每日一練(2019.03.27)

來源：考試資料網(wǎng)

1 教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。

2 在教學(xué)過程中，學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評估或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評價屬于（）。

3 依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為（）。

4 一般在教學(xué)開始前進(jìn)行，摸清學(xué)生現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)的評價是（）。

5 針對個別學(xué)生的評價，且大多數(shù)資料是采用非正式方式收集的評價是（）。