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每日一練
章節(jié)練習
中學教育心理學(省考)章節(jié)練習(2020.05.09)
來源:考試資料網
1
心理學里通常把教師期望的預言效應稱作()。
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2
下列哪位的學習理論是第一個系統的教育心理學理論?()
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3.判斷題
發(fā)展智力與掌握知識、技能是兩回事,不能混為一談。()
參考答案:
錯
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4
在認知領域的教學目標中,()是最低水平的認知學習結果。
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5.問答題
簡述學校情境中成就動機的構成。
參考答案:
學校情境中的成就動機主要由以下三個方面的內驅力組成,即認知的內驅力、自我提高的內驅力和附屬的內驅力。
(1)認...
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6
下列不屬于皮亞杰認知發(fā)展觀點的是()
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7
()即操作者自身以外的人和事給予的反饋,有時也稱結果知識。
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8
新教師的課后評價要比專家教師更多地關注課堂中發(fā)生的()。
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9
根據埃里克森的心理發(fā)展觀,1歲的孩子屬于()
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10.填空題
人格障礙是()與()的產物。
參考答案:
個體先天素質;后天教養(yǎng)
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