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課程與教學(xué)論課程實施與教學(xué)過程問答題每日一練(2019.01.11)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題評析“主導(dǎo)主體論”。

參考答案：我國的教育理論和實踐中還有這樣一種觀點：在教學(xué)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。這種觀點簡稱為“主導(dǎo)主體論&r...

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2.問答題如何評價課程實施的三種取向？

參考答案：（1）三種取向各有其存在的價值，因為它們從不同的方面揭示了課程實施的本質(zhì)。忠實取向強化了課程政策制定者和課程專家在課程變...

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3.問答題課程實施的忠實取向

參考答案：（1）涵義：忠實取向認為，課程實施過程即是忠實地執(zhí)行課程變革計劃的過程。
（2）基本特征：忠實取向的基本特征集...

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4.問答題“研究、開發(fā)與傳播”模式的基本內(nèi)容、實質(zhì)與缺陷。

參考答案：（1）基本內(nèi)容：“研究、開發(fā)與傳播”模式簡稱“RD＆D”模式，它體現(xiàn)的是...

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5.問答題相互適應(yīng)取向視野中教學(xué)設(shè)計的特征。

參考答案：

（1）教學(xué)設(shè)計是人與人之間相互理解、相互作用的實踐活動。
（2）教師開始進入教學(xué)設(shè)計過程。
（3）學(xué)生開始進入教學(xué)設(shè)計過程。

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