課程與教學(xué)論章節(jié)練習(xí)(2020.05.11)

來源：考試資料網(wǎng)

1 《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“課程目標(biāo)”部分了7—9年級(jí)的學(xué)生識(shí)字?jǐn)?shù)目為（）個(gè)。

2 1912年，（）作為教育總長主持制定《教育部大學(xué)校令》，確定了大學(xué)“教授高深學(xué)術(shù)、養(yǎng)成碩學(xué)閎材、應(yīng)國家需要”的宗旨。

3.問答題詩歌教學(xué)應(yīng)注意哪些方面？

參考答案：（1）培養(yǎng)學(xué)生閱讀鑒賞詩歌的初步能力。
（2）發(fā)展學(xué)生的語言能力。
（3）發(fā)展學(xué)生的形象思維能力。<...

4 當(dāng)今教學(xué)手段發(fā)展趨勢呈現(xiàn)出明顯的高科技特征，下列屬于這種特征的是（）。

5.填空題環(huán)境教育體系是包括時(shí)間、（）、形式的三維教育體系。

6 “有意義學(xué)習(xí)”概念的提出者是（）

7.問答題簡述綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施原則

參考答案：實(shí)施原則有：
（１）正確處理學(xué)生的自主選擇、主動(dòng)探究與教師的有效指導(dǎo)之間的關(guān)系
（２）要恰當(dāng)處理學(xué)校...

8.判斷題美國教育家布盧姆首創(chuàng)了CIPP評價(jià)模式。

9.填空題語文學(xué)科的教書育人，指的就是教師（）、（）的表率、熏陶和感染作用。

參考答案：言語人格，言語生命意識(shí)

10 在開始進(jìn)行雙語教學(xué)探索時(shí)，可先選擇（）等學(xué)科。在積累一定的經(jīng)驗(yàn)之后，再逐漸推廣到其他學(xué)科。