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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國家開放大學(青少年心理健康教育)章節(jié)練習(2020.03.07)
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國家開放大學(青少年心理健康教育)章節(jié)練習(2020.02.21)
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國家開放大學(青少年心理健康教育)章節(jié)練習(2020.01.08)
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國家開放大學(青少年心理健康教育)單項選擇題每日一練(2020.03.07)
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國家開放大學(青少年心理健康教育)名詞解釋每日一練(2020.03.07)
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國家開放大學(青少年心理健康教育)單項選擇題每日一練(2020.02.21)
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換一換
[單項選擇題]
研究發(fā)現(xiàn)，（）的工作動機高于（），而（）的熟練和競爭動機強于（）。（）
[單項選擇題]
（），是兒童能夠明白個人的性別不會隨著時間的改變而改變，也不會因為衣著、動作的變化而變化。
[判斷題]
雙性化是角色發(fā)展順應新時代的必然趨勢，進行雙性化教育勢在必行。
[單項選擇題]
（）的社會學習理論強調間接學習，強調對他人行為的觀察和模仿，并且認為個體的注意、記憶等因素影響觀察和模仿的結果。 （3分）
[判斷題]
青少年對電視、電影中榜樣人物的模仿也是其獲得性別角色的重要機制。
[判斷題]
一般認為，男女智力的總體水平大致相等，但男性智力分布的離散程度比女性更大。
[單項選擇題]
在異性交往中，兒童、青少年的愉悅和滿足來自多方面的交往，包括同性友誼和異性友誼，這是屬于（）
[名詞解釋]
小幫派
[單項選擇題]
下列哪一項，不是青春期教育的原則？（）
[單項選擇題]
（）是心理健康的最高層次，也是一個人心理健康的理想狀態(tài)。
[判斷題]
對于青少年來說，社會是開展自殺預防的最好場所。
[單項選擇題]
據(jù)調查，無論是中學還是大學，學習成績優(yōu)異的和學習成績較差的，男生均（）女生。
[判斷題]
自我意識包括自我認識、自我體驗和自我監(jiān)控，是一個人自己對自己的意識。
[單項選擇題]
（）強調行為受情境制約，同一個體在不同情境中會有很不同的行為表現(xiàn)。
[判斷題]
新弗洛伊德學派的學者認為，在人格的發(fā)展過程中，社會比本能的、生物的力量更重要。
[判斷題]
圖式理論的基本單元是概念。
[名詞解釋]
厭學
[判斷題]
青少年對性別角色的認識多數(shù)能達到心理取向階段。
[判斷題]
在典型的認知風格測驗中，女性更多地表現(xiàn)出場依存型傾向，而男性則是場獨立型的。
[判斷題]
一般認為，視空能力包含三個因素：空間知覺、心理旋轉和空間想象。
[單項選擇題]
青少年不知道自己是誰、想成為什么樣的人，什么是有價值的，感到迷茫，這種同一性發(fā)展的狀態(tài)稱為（）
[問答題]
心理健康的一般標準是什么？
[判斷題]
女孩的口語發(fā)展比男孩晚，但女孩在言語理解、語言推理等方面比男孩強。
[判斷題]
家庭預防在青少年犯罪預防中起著第一道防線的作用。
[單項選擇題]
到青少年期，（）成為主要的人際關系。
[單項選擇題]
“千里送鵝毛”的故事是關于人際交往功利原則中的（）。
[單項選擇題]
（）認為，性別角色的獲得與發(fā)展在于潛意識中戀母情結及戀父情結所產生的防衛(wèi)性認同的結果。
[判斷題]
青少年犯罪通常是指14-25歲之間個體的犯罪。
[單項選擇題]
大約從（）開始，男孩的身體攻擊和言語攻擊多于女孩，攻擊的實施程度也更嚴重。
[名詞解釋]
親子溝通
[單項選擇題]
根據(jù)認知發(fā)展理論，（）認為所有兒童性別角色的發(fā)展經歷基本性別認同、性別穩(wěn)定性和性別恒常性這三個階段。
[名詞解釋]
性心理
[問答題]
青少年正式群體的特點。
[判斷題]
體像煩惱是一種由于個體自我審美觀或審美能力偏差導致對自我體像失望而引起的心理煩惱。
[判斷題]
對嬰兒感覺的研究表明，不同性別的嬰兒感覺的靈敏性發(fā)展是相同的。
[單項選擇題]
認知發(fā)展理論的基本性別認同階段，大約在（）歲左右的兒童能進行性別的自我分類而正確標示他/她的性別。
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國家開放大學（中央廣播電視大學）2018年秋季學期“開放本科”期末考試青少年心理健康教育真題及答案
[歷年真題]
國家開放大學（中央廣播電視大學）2018年春季學期“開放本科”期末考試青少年心理健康教育真題及答案
[歷年真題]
國家開放大學（中央廣播電視大學）2017年秋季學期“開放本科”期末考試青少年心理健康教育真題及答案
[歷年真題]
國家開放大學（中央廣播電視大學）2016年秋季學期“開放本科”期末考試青少年心理健康教育真題及答案
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