單項選擇題據(jù)調(diào)查,無論是中學還是大學,學習成績優(yōu)異的和學習成績較差的,男生均()女生。
A.多于
B.約等于
C.都不正確
D.少于
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1.單項選擇題青少年不知道自己是誰、想成為什么樣的人,什么是有價值的,感到迷茫,這種同一性發(fā)展的狀態(tài)稱為()
A.同一性混亂
B.同一性延緩
C.同一性獲得
D.同一性早期封閉
2.單項選擇題根據(jù)認知發(fā)展理論,()認為所有兒童性別角色的發(fā)展經(jīng)歷基本性別認同、性別穩(wěn)定性和性別恒常性這三個階段。
A.弗洛伊德
B.維果斯基
C.柯爾伯格
D.巴普洛夫
3.單項選擇題在異性交往中,兒童、青少年的愉悅和滿足來自多方面的交往,包括同性友誼和異性友誼,這是屬于()
A.自我社交性時期
B.異質(zhì)社交性時期
C.都不對
D.同質(zhì)社交性時期
4.單項選擇題到青少年期,()成為主要的人際關系。
A.師生關系
B.同伴關系
C.社會關系
D.親子關系
5.單項選擇題大約從()開始,男孩的身體攻擊和言語攻擊多于女孩,攻擊的實施程度也更嚴重。
A.1歲
B.3歲
C.4歲
D.2歲
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心理健康的一般標準是什么?
題型:問答題
在異性交往中,兒童、青少年的愉悅和滿足來自多方面的交往,包括同性友誼和異性友誼,這是屬于()
題型:單項選擇題
女孩的口語發(fā)展比男孩晚,但女孩在言語理解、語言推理等方面比男孩強。
題型:判斷題
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題型:名詞解釋
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題型:名詞解釋
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題型:問答題
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題型:單項選擇題
青少年對性別角色的認識多數(shù)能達到心理取向階段。
題型:判斷題
大約從()開始,男孩的身體攻擊和言語攻擊多于女孩,攻擊的實施程度也更嚴重。
題型:單項選擇題
到青少年期,()成為主要的人際關系。
題型:單項選擇題