06090人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法章節(jié)練習(xí)(2020.05.31)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)參考答案：比奈 --- 西蒙
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的特點(diǎn)。
參考答案：1）人員素質(zhì)測(cè)評(píng)主要針對(duì)心理屬性。
2）人員素質(zhì)測(cè)評(píng)屬于間接測(cè)量
3）人員素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果不是絕對(duì)的
2）人員素質(zhì)測(cè)評(píng)屬于間接測(cè)量
3）人員素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果不是絕對(duì)的
4.問(wèn)答題如何控制管理游戲的質(zhì)量誤差？
參考答案：（1）光環(huán)效應(yīng)。是指評(píng)價(jià)人員會(huì)將被測(cè)評(píng)者的某一方面的印象或特點(diǎn)擴(kuò)展到其他所有的方面，以偏概全。
（2）情緒效應(yīng)...
（2）情緒效應(yīng)...
8.問(wèn)答題試述人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本程序。
參考答案：人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本程序包括四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、數(shù)據(jù)分析和測(cè)評(píng)結(jié)果反饋。
1）測(cè)評(píng)前準(zhǔn)備階段：準(zhǔn)備階段是...
1）測(cè)評(píng)前準(zhǔn)備階段：準(zhǔn)備階段是...
