00467課程與教學論章節(jié)練習(2020.05.07)
來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：學生經(jīng)驗的整合、學科知識的整合，社會生活的整合或社會關聯(lián)。 參考答案：（1）優(yōu)點；布魯納的教學設計理論，強調了教學內容的理論性、學術性、抽象性，從而把傳統(tǒng)教學對知識的量的追求轉移到對質的概括... 參考答案：
（1）教學設計是一種工程，一種技術。
（2）教學設計本質上是排斥教師的。
（3）學生被孤立在教學設計之外。
參考答案：不同：
⑴他們分別對應接受性學習、社會性學習、自主學習；
⑵功能不同：提示型教學方法適合于短時間內獲... 參考答案：發(fā)展性教學論；發(fā)現(xiàn)教學論；范例教學論 參考答案：
⑴概念——諸種課程計劃的基本構成
⑵原理
⑶技能
⑷方法
⑸價值觀
參考答案：（1）課程與教學的本質是變革。用變革的觀點看教學，教學是教師與學生在具體教育情境中對內容作出根本變革的過程—...
