問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。

累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。

事件抽樣觀察法不受時間的限制，只要時間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。

研究意義的表述可從（）入手。

關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）

作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點和規(guī)律的方法，可分為（）

研究報告的結(jié)尾部分包括（）

通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟政策及科技活動和水平。