開題報告研究背景部分的撰寫需要包括（）

可從（）進(jìn)行訪談的控制。

學(xué)前教育論文的類型包括（）

作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進(jìn)行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法，可分為（）

成組研究適合全面深入考察研究對象，調(diào)查性、普遍性較弱。

（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對象。

任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。

問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。

根據(jù)收集資料的手段，個案研究可分為（）

時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。