多項選擇題（）可作為早期教育領域的研究對象。

A.嬰幼兒
B.嬰幼兒家庭
C.保育員
D.托育機構


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1.多項選擇題學前教育科學研究的可靠性是指（）

A.準確性
B.有效性
C.可重復性
D.可實踐性

2.多項選擇題根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）

A.個案研究
B.成組研究
C.團體研究
D.系統(tǒng)研究

3.多項選擇題研究名稱通常與（）相關。

A.研究問題
B.研究對象
C.研究方法
D.研究目的

4.多項選擇題研究意義的表述可從（）入手。

A.理論意義
B.實踐意義
C.應用價值
D.特色或突破點

5.多項選擇題觀察研究的劣勢包括（）

A.難以隨機觀察：自然環(huán)境中的現(xiàn)場觀察，幼兒的大部分活動在幼兒園，非幼兒園工作者不方便隨時觀察
B.難以系統(tǒng)全面：獲得了大量的資料、定性資料為主，很難進行系統(tǒng)的分類、編碼、進行系統(tǒng)的分析，不適合大范圍的研究
C.觀察者的感官有生理限度，超出限度就很難直接觀察
D.觀察結果也會受到觀察者主觀意識的影響，不同的觀察者可能會有不同的觀察結果