單項(xiàng)選擇題增進(jìn)道德體驗(yàn)、培植道德情感的方法不包括()
A.溝通交流法
B.角色扮演法
C.情境體驗(yàn)法
D.移情訓(xùn)練法
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1.單項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō),良好親子關(guān)系的建立要從三個(gè)方面入手:一是父母,二是兒童,三是環(huán)境支持系統(tǒng),主要包括()
A.家庭
B.學(xué)校
C.社會(huì)
D.教育機(jī)構(gòu)
2.單項(xiàng)選擇題()指父母通過(guò)種種方法改變兒童的態(tài)度,是兒童接受并內(nèi)化行為規(guī)范的過(guò)程。
A.態(tài)度轉(zhuǎn)變
B.行為改變
C.期望轉(zhuǎn)變
D.態(tài)度轉(zhuǎn)化
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生知道上課應(yīng)該準(zhǔn)時(shí),卻因?yàn)槎炫吕淇偸沁t到,對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其()
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
4.單項(xiàng)選擇題10歲或11歲以后,大部分兒童進(jìn)入(),他們思維更加靈活,認(rèn)為規(guī)則是可變的,人們可以主觀的制定社會(huì)規(guī)則,也可以挑戰(zhàn)現(xiàn)有規(guī)則。
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
5.單項(xiàng)選擇題教育活動(dòng)中最基本的手段是()
A.情境
B.環(huán)境與氛圍
C.語(yǔ)言
D.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
最新試題
德育手段是德育目的實(shí)現(xiàn)的保證。
題型:判斷題
按照道德價(jià)值的載體,可以把德育手段分成哪三類?()
題型:多項(xiàng)選擇題
()是屬于科爾伯格道德生長(zhǎng)理論中的道德生長(zhǎng)階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
人的德性直接表現(xiàn)為個(gè)體在活動(dòng)和交往中如何處理人與人,人與自然之間的關(guān)系。
題型:判斷題
外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型:判斷題
人的品德依賴于德育。
題型:判斷題
柯?tīng)柌裾J(rèn)為兒童的道德成熟過(guò)程就是道德認(rèn)知發(fā)展過(guò)程。
題型:判斷題
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。
題型:判斷題
德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀念體系。
題型:判斷題
我國(guó)出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型:判斷題