單項(xiàng)選擇題（）指父母通過(guò)種種方法改變兒童的態(tài)度，是兒童接受并內(nèi)化行為規(guī)范的過(guò)程。
A.態(tài)度轉(zhuǎn)變
B.行為改變
C.期望轉(zhuǎn)變
D.態(tài)度轉(zhuǎn)化
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生知道上課應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)，卻因?yàn)槎炫吕淇偸沁t到，對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
2.單項(xiàng)選擇題10歲或11歲以后，大部分兒童進(jìn)入（），他們思維更加靈活，認(rèn)為規(guī)則是可變的，人們可以主觀的制定社會(huì)規(guī)則，也可以挑戰(zhàn)現(xiàn)有規(guī)則。
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
3.單項(xiàng)選擇題教育活動(dòng)中最基本的手段是（）
A.情境
B.環(huán)境與氛圍
C.語(yǔ)言
D.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
4.單項(xiàng)選擇題教育者在德育過(guò)程中所使用的德育語(yǔ)言，以下哪種不是屬于按照功能分類的？（）
A.規(guī)范性用語(yǔ)
B.評(píng)價(jià)性用語(yǔ)
C.解釋性用語(yǔ)
D.簡(jiǎn)述性用語(yǔ)
5.單項(xiàng)選擇題在皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展理論中的自律道德階段，在行為責(zé)任判斷上，兒童會(huì)依據(jù)（）來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。
A.行為的結(jié)果
B.權(quán)威人物制定的規(guī)則
C.行為者的主觀動(dòng)機(jī)
D.個(gè)人利益
最新試題
下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢(shì)中，哪些符合實(shí)際情況？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人的德性直接表現(xiàn)為個(gè)體在活動(dòng)和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關(guān)系。
題型：判斷題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型：判斷題
我國(guó)出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型：判斷題
教育中語(yǔ)言的本質(zhì)與核心是道德語(yǔ)言。
題型：判斷題
個(gè)性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。
題型：判斷題
德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介，同時(shí)也是教育活動(dòng)中最基本的手段。
題型：判斷題
實(shí)踐活動(dòng)決定人的品德發(fā)展。
題型：判斷題
德育手段是德育目的實(shí)現(xiàn)的保證。
題型：判斷題