精神分析學派認為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。

德育目標的特點不包括哪些？（）

道德語言的分類可以分為哪些？（）

教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。

品德是人的自然屬性。

個性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。

德育目標按照德育目的的構(gòu)成可分為（）

德育的核心作用是促進兒童習得社會角色和社會規(guī)范形成個體良好的社會價值觀念體系。

（）是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。

無論對德育外延的爭議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價值為核心。