德性是指個體層面理解的道德，人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。

德育的核心是培養(yǎng)人的德性。

實踐活動決定人的品德發(fā)展。

品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動態(tài)集合體。

德育目的在教育方面的功能有哪些？（）

道德語言的分類可以分為哪些？（）

按照道德價值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）

教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。

德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為（）

個性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。