單項選擇題“合成課程”最基本的特征是（）。
A.參與性
B.連續(xù)性
C.整合性
D.自主性
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1.單項選擇題一般說來，合科教學在（）的作用是成功的。
A.低年級
B.高年級
C.高中
D.大學
2.單項選擇題在課程要素中，（）是支配課程的核心要素。
A.原理
B.技能
C.方法
D.哲學價值觀
3.單項選擇題適合于社會態(tài)度的養(yǎng)成的教學方法是（）。
A.自主型教學方法
B.注入式教學
C.共同解決問題型教學方法
D.提示型教學方法
4.單項選擇題人本主義教育哲學以人的自主性人格的發(fā)展為核心，所以非常強調(diào)（）。
A.提示型教學方法
B.共同解決問題型教學方法
C.發(fā)現(xiàn)教學法
D.自主型教學方法
5.單項選擇題“行為目標”在課程與教學領(lǐng)域確立起來始于課程開發(fā)科學化的早期倡導(dǎo)者（）。
A.博比特
B.查特斯
C.泰勒
D.克拉斯沃爾
最新試題
主體取向的評價對應(yīng)于利維的評價的（）。
題型：單項選擇題
“合成課程”最基本的特征是（）。
題型：單項選擇題
支配20世紀課程改革的主導(dǎo)價值觀是（）。
題型：單項選擇題
綜合課程中，如果研究的核心問題來源于社會生活，那么這種綜合課程是（）。
題型：單項選擇題
早期的“計算機輔助教學”的基本特征是（）。
題型：單項選擇題
過程取向的評價的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
對于“學生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。
題型：單項選擇題
在古典的考試型時期，評價的主要形式是（）。
題型：單項選擇題
在“鄉(xiāng)土教育論”中，哈爾尼希提出的課程名稱是（）。
題型：單項選擇題
一般說來，合科教學在（）的作用是成功的。
題型：單項選擇題