單項(xiàng)選擇題支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價(jià)值觀是()。
A.“多元主義價(jià)值觀”
B.“實(shí)用主義”
C.“人文主義”
D.“唯科學(xué)主義”
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1.單項(xiàng)選擇題“量的研究”方法是建立在實(shí)證主義哲學(xué)對()的信奉的基礎(chǔ)上的。
A.主觀性
B.客觀性
C.科學(xué)性
D.工具性
2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)70年代以后課程研究取向是()。
A.課程開發(fā)范式
B.課程理解范式
C.注重課程的實(shí)施過程研究
D.注重課程與教學(xué)評價(jià)的研究
3.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)70年代以前課程研究取向是()。
A.課程開發(fā)范式
B.課程理解范式
C.注重課程的實(shí)施過程研究
D.注重課程與教學(xué)評價(jià)的研究
4.單項(xiàng)選擇題在課程與教學(xué)評價(jià)的基本取向中,()把人的主體性提到了一個(gè)很高的位置。
A.目標(biāo)取向的評價(jià)
B.過程取向的評價(jià)
C.主體取向的評價(jià)
D.以上都是
5.單項(xiàng)選擇題主體取向的評價(jià)的方法論是()。
A.量的研究
B.質(zhì)的研究
C.既提倡量的研究,又提倡質(zhì)的研究
D.既不提倡量的研究,又不提倡質(zhì)的研究
最新試題
在相互適應(yīng)取向的教學(xué)設(shè)計(jì)中,學(xué)生()。
題型:單項(xiàng)選擇題
主體取向的評價(jià)對應(yīng)于利維的評價(jià)的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在建構(gòu)主義者看來,教學(xué)過程就是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價(jià)值觀是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢必將是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
個(gè)性化教育、個(gè)性化課程的基本宗旨是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
課程創(chuàng)生取向研究的方法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
綜合課程中,如果研究的核心問題來源于社會(huì)生活,那么這種綜合課程是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“合成課程”最基本的特征是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()指教師對成功地實(shí)施課程變革計(jì)劃的自信心和態(tài)度。
題型:單項(xiàng)選擇題