問答題羅森塔爾的教師期望試驗的原理是什么，對小學教師有哪些啟發(fā)？
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1.單項選擇題小學生心理健康的基本心理條件是（）
A.情緒穩(wěn)定
B.智力正常
C.樂于學習
D.正確認識自我
2.單項選擇題小學生的學習動機的基礎是（）
A.內驅力
B.誘因
C.需要
D.目的
3.單項選擇題程序性知識獲得的心理機制是（）
A.認知結構
B.產生式
C.行為習慣
D.操作方法
4.單項選擇題小學生心理發(fā)展的物質基礎是（）
A.家庭因素
B.學校因素
C.社會環(huán)境因素
D.遺傳因素
最新試題
關于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）
題型：多項選擇題
勤奮好學、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種（）。
題型：單項選擇題
教師之所以要扮演“學生楷?！钡慕巧?，最重要的原因是（）。
題型：單項選擇題
派生類屬學習也稱（）。
題型：單項選擇題
自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀律性等屬于（）。
題型：單項選擇題
關于知識的應用，下列哪一判斷是正確的？（）
題型：單項選擇題
區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。
題型：多項選擇題
唯智論片面強調說理教育，以下的特征往往是其教育結果的表現(xiàn)（）。
題型：多項選擇題
教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。
題型：單項選擇題
按照學習內容的不同，學習可以分為以下（）幾類。
題型：單項選擇題