設(shè)置活動區(qū)位置時，為了引發(fā)不同活動區(qū)之間產(chǎn)生有意義的互動，教師應(yīng)將相關(guān)程度較高且容易引發(fā)互動形成新的組合的活動設(shè)置在鄰近處。這是為了滿足活動區(qū)空間設(shè)置的（）。

下列哪些選項是蒙臺梭利課程所具有的特征？（）

在選擇幼兒園課程內(nèi)容的時候，怎樣貫徹興趣性原則？（）

幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）

主題活動中，（）是活動開展的核心，它隱含了主題開展的線索和內(nèi)容構(gòu)成，也決定了主題的價值取向和展開方向。

對幼兒園游戲活動組織過程進行評價應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）

對幼兒園課程內(nèi)容進行評價應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)有（）

瑞吉歐幼兒教育學(xué)校的經(jīng)典事例“除了螞蟻，什么東西都有影子”是通過哪些形式實施的？（）

對幼兒園生活活動組織過程進行評價應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）

3-6歲兒童的身心發(fā)展水平和學(xué)習(xí)特點決定了他們的學(xué)習(xí)方式具有（）