單項(xiàng)選擇題幼兒學(xué)習(xí)語言的主要途徑不包括（）
A.在識(shí)字中學(xué)習(xí)
B.在活動(dòng)中學(xué)習(xí)
C.在游戲中學(xué)習(xí)
D.在創(chuàng)造中學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)前我國幼兒園閱讀教育的一個(gè)關(guān)鍵問題是為幼兒選擇（）
A.閱讀需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.閱讀需要的學(xué)習(xí)時(shí)間
C.閱讀需要的學(xué)習(xí)空間
D.閱讀需要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
2.單項(xiàng)選擇題符合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)規(guī)律的基本特征有（）
A.在識(shí)字中學(xué)習(xí)語言
B.在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語言
C.在運(yùn)用中學(xué)習(xí)語言
D.在創(chuàng)編中學(xué)習(xí)語言
4.填空題早期閱讀環(huán)境包括（）和（）。
最新試題
CLASS中的班級(jí)組織領(lǐng)域包括的三個(gè)維度是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
日常生活中的語言交往屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
聽說游戲由活動(dòng)逐漸向游戲過渡主要體現(xiàn)在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒能夠?qū)蠋?、同伴分別采用不同的語氣，說明幼兒具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
示范者行為與模仿者反應(yīng)之間存在功能關(guān)系的一種模仿是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
屬于美國課堂互動(dòng)評(píng)估系統(tǒng)的“教學(xué)支持”領(lǐng)域維度的內(nèi)容是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在討論高質(zhì)量教育支持的師幼互動(dòng)時(shí)，作為教師，可采取的策略不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兩歲兒童句法結(jié)構(gòu)發(fā)展水平一般處于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在一次語言教育活動(dòng)中，教師請(qǐng)幼兒先自主閱讀，要求是從封面開始看起，看到10頁處，教師還特意把10頁之后的內(nèi)容用封口膠封住，這說明幼兒教師在使用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述整合教育觀的理論依據(jù)。
題型：問答題