單項(xiàng)選擇題CLASS中的班級(jí)組織領(lǐng)域包括的三個(gè)維度是()

A.積極氛圍;行為管理;課堂效率
B.消極氛圍;行為管理;教學(xué)安排
C.行為管理;課堂效率;教師敏感性
D.行為管理;課堂效率;教學(xué)安排


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2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,不屬于高質(zhì)量師幼互動(dòng)表現(xiàn)的是()

A.教師與幼兒之間的互動(dòng)是熱情、敏感的
B.教師能夠引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出良好的行為
C.教師能夠促進(jìn)幼兒高級(jí)思維能力的發(fā)展
D.教師能夠介入到兒童的游戲當(dāng)中

3.單項(xiàng)選擇題確保語(yǔ)言教育活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵是()

A.創(chuàng)造高端的閱讀環(huán)境
B.提供豐富的閱讀材料
C.提高幼兒園語(yǔ)言教育中的師幼互動(dòng)質(zhì)量
D.制定良好的班級(jí)秩序

5.單項(xiàng)選擇題幼兒在書(shū)寫(xiě)“因?yàn)椤钡摹耙颉睍r(shí)不會(huì)寫(xiě)這個(gè)字,于是就畫(huà)了一只老鷹代替,這說(shuō)明該幼兒()

A.能夠模仿成人的書(shū)寫(xiě),借助圖畫(huà)來(lái)表達(dá)想法
B.使用圖畫(huà)、符號(hào)、文字等多種形式,創(chuàng)意地表達(dá)比較復(fù)雜的意思
C.通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)漢字字形之間的相似之處
D.利用漢字“同音”“相似”等特點(diǎn)進(jìn)行書(shū)寫(xiě),從而表達(dá)更復(fù)雜的內(nèi)容

最新試題

幼兒能夠?qū)蠋煛⑼榉謩e采用不同的語(yǔ)氣,說(shuō)明幼兒具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)要說(shuō)明言語(yǔ)流暢度障礙的矯治對(duì)策。

題型:?jiǎn)柎痤}

在一次語(yǔ)言教育活動(dòng)中,教師請(qǐng)幼兒先自主閱讀,要求是從封面開(kāi)始看起,看到10頁(yè)處,教師還特意把10頁(yè)之后的內(nèi)容用封口膠封住,這說(shuō)明幼兒教師在使用()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

三大高質(zhì)量的師幼互動(dòng)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論將言語(yǔ)感知、理解、語(yǔ)言制作、說(shuō)話幾個(gè)方面歸為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能夠把握談話的關(guān)鍵信息和中心內(nèi)容的傾聽(tīng)技能是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在幼兒不當(dāng)行為出現(xiàn)前,明確規(guī)則、提出期望,密切關(guān)注所有的幼兒,防止幼兒出現(xiàn)不恰當(dāng)行為的策略是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

日常生活中的語(yǔ)言交往屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)要說(shuō)明幼兒園談話活動(dòng)的基本特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)柎痤}

聽(tīng)說(shuō)游戲由活動(dòng)逐漸向游戲過(guò)渡主要體現(xiàn)在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題