單項選擇題兒童心理治療的中介物主要是（）
A.言語
B.表情
C.游戲
D.行為
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1.單項選擇題讓聾兒用繪畫方式來寫日記來促進兒童對語言系統(tǒng)的掌握，這種語言矯治方法是（）
A.兒歌故事法
B.全面交流法
C.多重刺激法
D.日常交往法
2.單項選擇題在特殊兒童一體化教育環(huán)境中，最主要的教學(xué)組織形式是（）
A.集體教學(xué)活動
B.分組教學(xué)形式
C.在集體教學(xué)中重點關(guān)注的形式
D.個別輔導(dǎo)的形式
3.單項選擇題要求兒童列舉出盡可能多的同義詞，這主要考察的是發(fā)散性思維的（）
A.變通性
B.流暢性
C.獨創(chuàng)性
D.靈活性
4.單項選擇題以下關(guān)于超常兒童的描述，正確的是（）
A.超常兒童是相對于常態(tài)兒童而言的， 他們之間有不可逾越的鴻溝
B.超常兒童的超常智能是天生的
C.超常智能是穩(wěn)定的，在一生中是固定不變的
D.超常兒童的心理結(jié)構(gòu)不僅限于智力， 還包括非智力個性特征方面
5.單項選擇題經(jīng)常用于消除恐懼情緒的方法有模擬示范、系統(tǒng)脫敏法以及行為療法，但最為關(guān)鍵的是（）
A.增強其自信心
B.家長的關(guān)愛
C.教育
D.保護其安全
最新試題
一級盲是指好眼的最佳矯正視力低于（）
題型：單項選擇題
目前對于孤獨癥兒童的鑒別診斷主要依賴于（）。
題型：單項選擇題
圖片正著放能認出來，但倒著放就認不出來了，這反映了智力落后兒童感知覺的（）。
題型：單項選擇題
言語障礙是指（）
題型：單項選擇題
口吃即（）。
題型：單項選擇題
制定個別化教育計劃時，不單純地考慮減少教育內(nèi)容、降低難度、放慢進度，而是參照正常兒童的發(fā)展序列對特殊需要兒童提出要求，著眼于充分滿足特殊需要兒童的需要，盡可能促進他們最大潛能的發(fā)揮，這體現(xiàn)的是個別化教育計劃制定的（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于一體化教育環(huán)境中的課程，以下說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
對于游戲治療原則的表述，下列各項中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
學(xué)語前耳聾的聽覺障礙發(fā)生在兒童（）
題型：單項選擇題
以培養(yǎng)日常交往能力為目標，通過日常交往提高兒童的語言能力的特殊需要幼兒語言矯治方法是（）。
題型：單項選擇題