教學(xué)導(dǎo)入時忌諱的是（）

你認(rèn)為下列處理同事關(guān)系時的做法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

中小學(xué)生非正式群體的特點之一是（）

課堂教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)問題行為一定要馬上處理，避免造成進一步的影響。

隨機叫答方式可減輕學(xué)生的焦慮水平，有利于集中注意力。

良好班風(fēng)形成的標(biāo)志是（）

當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生思想溜號時，不直接批評，而是表揚全班同學(xué)，或表揚比較好的學(xué)生，從而對思想溜號的學(xué)生發(fā)出警告。這種處理學(xué)生課堂不良紀(jì)律行為的策略稱為（）

班主任工作最核心的職責(zé)是（）

教師課堂教學(xué)的根本依據(jù)是（）

課堂中板書設(shè)計的形式是多種多樣的。下列板書形式稱為（）