A.教學(xué)工作關(guān)系;
B.心理情感關(guān)系;
C.個(gè)人交往關(guān)系;
D.道德責(zé)任關(guān)系
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A.言行一致,身體力行;
B.學(xué)為人師,行為示范;
C.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé);
D.以上都是
A.言行一致,身體力行;
B.學(xué)為人師,行為示范;
C.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé);
D.以上都是
A.言行一致,身體力行;
B.學(xué)為人師,行為示范;
C.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé);
D.以上都是
A.關(guān)注每一位學(xué)生;
B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn);
C.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng);
D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成
A.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生;
B.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益;
C.具有一定理論色彩;
D.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定
最新試題
主體在社會(huì)實(shí)踐中同客體發(fā)生對(duì)象關(guān)系時(shí),發(fā)生作用的兩種尺度是()
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說(shuō)法正確的是()
封建主義社會(huì)的基本特征有()
道德價(jià)值的普遍性有何特征()
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項(xiàng)()
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
道德修養(yǎng)是主體,由內(nèi)向外積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是個(gè)體在道德生活過(guò)程中所進(jìn)行的(),以期達(dá)致一定道德境界的生活實(shí)踐活動(dòng)。
良心在道德主體的自律活動(dòng)中擔(dān)負(fù)著最重要的職責(zé),表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動(dòng)機(jī)制。
依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)價(jià),是道德評(píng)價(jià)能否順利進(jìn)行的次要問(wèn)題。
中國(guó)倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。