判斷題良心在道德主體的自律活動中擔(dān)負(fù)著最重要的職責(zé)，表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動機制。
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4.多項選擇題道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項（）
A.道德教育主客體交替與互動的規(guī)律
B.道德教育過程的有機性與漸進性相統(tǒng)一的規(guī)律
C.道德教育功能的規(guī)范性與引導(dǎo)性相契合的規(guī)律
D.道德教育的反饋相互影響相互促進的聯(lián)動規(guī)律
5.多項選擇題關(guān)于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是（）
A.道德理想源于現(xiàn)實，又要改造現(xiàn)實
B.理想信念教育要抓好重點個體的教育引導(dǎo)
C.道德理想是主體追求真善美的價值選擇
D.人是生活在一定環(huán)境之中的人對道德理想的追求是在社會生活實踐中實現(xiàn)的，因此必然會遇到道德理想與現(xiàn)實的矛盾
最新試題
正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切，它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面（）
題型：多項選擇題
中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
題型：判斷題
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項（）
題型：多項選擇題
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
封建主義社會的基本特征有（）
題型：多項選擇題
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在（）等方面。
題型：多項選擇題
善惡判斷適用于部分對人，對社會有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個人或一個社會等
題型：判斷題
康德是動機論的代表人物，他認(rèn)為的道德價值在于行為后果，無關(guān)意志。
題型：判斷題
促進學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）
題型：多項選擇題
在階級社會中，人們在同一經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益，也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。
題型：判斷題