單項選擇題九年義務(wù)教育階段規(guī)定，小學(xué)語文課程設(shè)置約占總課時的（）。
A.18％—20％
B.20％—22％
C.23％—25％
D.26％
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1.單項選擇題作文訓(xùn)練具有（）作用和陶冶思想品德的作用。
A.獲取自然界和社會生活的知識
B.獲取學(xué)校和社會生活的知識
C.獲取自然界和家庭生活的知識
D.具體知識
2.單項選擇題小學(xué)語文主題教學(xué)遵循小學(xué)教育的基本規(guī)律，始終堅守（）立場。
A.兒童
B.孩子
C.少年
D.學(xué)生
3.單項選擇題小學(xué)三至四年級的習(xí)作重要的教學(xué)目標(biāo)是（）。
A.讓學(xué)生對寫話感興趣，寫自己想說的話
B.讓學(xué)生樂于書面表達(dá)，能不拘形式地寫下見聞
C.讓學(xué)生能寫簡單的紀(jì)實文和想象文
D.讓學(xué)生能寫常見的應(yīng)用文
最新試題
在學(xué)習(xí)漢語拼音時要聯(lián)系學(xué)生的行為讀準(zhǔn)拼音。
題型：判斷題
語文課程的工具性和人文性的統(tǒng)一性質(zhì)意味著它是語文課程與教學(xué)唯一正確的形態(tài)。
題型：判斷題
1950年，教育部頒布了（）。
題型：單項選擇題
韓愈強(qiáng)調(diào)（）。
題型：多項選擇題
語文素養(yǎng)具有基礎(chǔ)性。
題型：判斷題
語文課程中，語文素養(yǎng)一般不夠明確。
題型：判斷題
閱讀是語言運用和語言外化的過程。（）
題型：判斷題
2001年《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》值得關(guān)注的是努力構(gòu)建完整的評價體系。
題型：判斷題
1978年2月國家教委頒布了第一部大綱《小學(xué)語文教學(xué)大綱（試行草案）》，1980年又做了修改。其特點之一是（）。
題型：單項選擇題
識字教育中寓識字于游戲之中必須按教學(xué)要去而定。
題型：判斷題