1993年10月31日，第八屆全國(guó)人大通過(guò)了（），這是我國(guó)第一部專門(mén)的關(guān)于教師的法律。

（）規(guī)定，教師有按時(shí)獲取工資報(bào)酬的權(quán)利。

現(xiàn)代教師的作用主要體現(xiàn)在人類社會(huì)發(fā)展中的文化傳遞作用。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和他人要尊重教師的人格、尊重教師的正當(dāng)權(quán)利，不把教師當(dāng)打工者看待，不能簡(jiǎn)單地要求教師服從領(lǐng)導(dǎo)的意志，領(lǐng)導(dǎo)要增加與教師的交往。這是（）。

教學(xué)設(shè)計(jì)能力不包括（）。

現(xiàn)代人應(yīng)該是（）。

現(xiàn)代學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)是（）。

教師心理健康的表現(xiàn)有（）。

優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)的最佳年齡區(qū)是（）歲。

學(xué)校為教師購(gòu)置圖書(shū)資料、提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)、提供參加學(xué)術(shù)活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)、提供展示自己才華的機(jī)會(huì)等，幫助教師取得成績(jī)，這是（）。