個體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。

1988年，第一本以教育心理學命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學家（）的《教育心理學》。

學生心理發(fā)展主要包括（）方面。

認知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？

加涅將教學目標分為言語信息、智力技能、認知策略及（）。

聯(lián)結派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。

學習準備包含哪些內容？為什么要了解學生的學習準備？

教育心理學研究的對象是（）。

如何在實際的教學中培養(yǎng)學生的智力技能？

教育心理學研究的目的任務是哪些？