A.行為性
B.整體互動(dòng)性
C.完善性
D.情景模擬性
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A.評(píng)價(jià)中心
B.素質(zhì)評(píng)價(jià)
C.測(cè)評(píng)中心
D.效應(yīng)評(píng)價(jià)
A.工作研究
B.績(jī)效考評(píng)
C.智力測(cè)驗(yàn)
D.崗位評(píng)價(jià)
A.情景型
B.智能型
C.行為型
D.知識(shí)型
A.組織文化
B.行業(yè)特征
C.薪酬待遇
D.發(fā)展階段
A.智能性問題
B.行為型問題
C.情景型問題
D.泛泛型問題
最新試題
雙向細(xì)目表是用T表明測(cè)評(píng)內(nèi)容、()及其相對(duì)重要程度的一種表格。
如果選擇專業(yè)的測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí),可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
在建立崗位考核指標(biāo)時(shí),有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()
當(dāng)測(cè)評(píng)誤差來(lái)自于測(cè)評(píng)本身時(shí),下列不屬于防范措施的是()
簡(jiǎn)述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
情境面試
在建立測(cè)評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí),“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過比較其各自在市場(chǎng)中能購(gòu)買幾個(gè)雞蛋來(lái)賦值,這采用的是()
簡(jiǎn)述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
人才選拔測(cè)量的第一步是()。