問(wèn)答題班主任與學(xué)生溝通有哪些策略？
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1.多項(xiàng)選擇題班杜拉認(rèn)為，影響自我效能感人的因素主要有（）。
A.成敗經(jīng)驗(yàn)
B.替代性經(jīng)驗(yàn)
C.言語(yǔ)勸說(shuō)
D.情緒喚醒
2.多項(xiàng)選擇題（）屬于班級(jí)學(xué)習(xí)秩序管理。
A.計(jì)劃
B.預(yù)習(xí)
C.備課
D.上課
E.作業(yè)
3.多項(xiàng)選擇題目標(biāo)的實(shí)施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。
A.定責(zé)授權(quán)
B.商定目標(biāo)值
C.制定措施
D.目標(biāo)考評(píng)
E.目標(biāo)診斷
4.單項(xiàng)選擇題班主任除對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識(shí)教育外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行（）和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識(shí)。
A.安全意識(shí)教育
B.安全技能教育
C.安全知識(shí)教育
D.安全責(zé)任教育
5.單項(xiàng)選擇題留守兒童正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，長(zhǎng)期與父母的分離使他們得不到及時(shí)的引導(dǎo)，（）是留守兒童最容易出現(xiàn)的問(wèn)題，也是表現(xiàn)最為突出的問(wèn)題。
A.學(xué)習(xí)問(wèn)題
B.品德問(wèn)題
C.紀(jì)律問(wèn)題
D.心理健康問(wèn)題
最新試題
下列屬于目標(biāo)成果的評(píng)價(jià)考核的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
怎樣做好優(yōu)秀學(xué)生的教育與管理工作？
題型：?jiǎn)柎痤}
班主任如何教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生？
題型：?jiǎn)柎痤}
目前農(nóng)村留守兒童面臨著怎樣的問(wèn)題？
題型：?jiǎn)柎痤}
教室（）是人們注意的焦點(diǎn)和中心，因而教室它的布置應(yīng)能體現(xiàn)班級(jí)文化的內(nèi)核和精髓。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班主任與學(xué)生溝通有哪些策略？
題型：?jiǎn)柎痤}
使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)風(fēng)氣可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為，并通過(guò)逐步提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來(lái)的技術(shù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）不僅是對(duì)班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題