A.支持性風(fēng)氣
B.妥協(xié)性風(fēng)氣
C.防衛(wèi)性風(fēng)氣
D.控制性風(fēng)氣
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A.班級(jí)小記者團(tuán)
B.少先隊(duì)組織
C.班級(jí)共青團(tuán)組織
D.興趣小組
E.班級(jí)合唱隊(duì)
A.實(shí)施
B.指導(dǎo)與控制
C.考評(píng)
D.診斷
E.獎(jiǎng)懲
A.目標(biāo)管理
B.制度管理
C.激勵(lì)管理
D.科學(xué)管理
E.溝通管理
A.思想常規(guī)管理
B.紀(jì)律常規(guī)管理
C.學(xué)習(xí)常規(guī)管理
D.活動(dòng)交往常規(guī)管理
A.學(xué)生
B.班長(zhǎng)
C.任課老師
D.班主任
最新試題
各科興趣小組、集郵小組、小記者團(tuán)、合唱隊(duì)等屬于（）這種組織機(jī)構(gòu)形式。
班級(jí)管理的策略主要有（）。
（）不僅是對(duì)班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。
班主任如何教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生？
班級(jí)目標(biāo)的構(gòu)建和管理首先從（）開始。
班訓(xùn)字?jǐn)?shù)不能太多，一般在（）字左右。
與班委會(huì)平行的班級(jí)組織機(jī)構(gòu)有（）。
最佳的控制學(xué)生違紀(jì)行為的策略應(yīng)該是（）的。
（）是班級(jí)文化的核心和靈魂。
（）是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為，并通過(guò)逐步提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來(lái)的技術(shù)。