A.安全意識(shí)教育
B.安全技能教育
C.安全知識(shí)教育
D.安全責(zé)任教育
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A.學(xué)習(xí)問(wèn)題
B.品德問(wèn)題
C.紀(jì)律問(wèn)題
D.心理健康問(wèn)題
A.教師促成的紀(jì)律
B.家長(zhǎng)促成的紀(jì)律
C.集體促成的紀(jì)律
D.任務(wù)促成的紀(jì)律
A.學(xué)習(xí)興趣
B.學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.學(xué)習(xí)態(tài)度
D.學(xué)習(xí)方法
A.班風(fēng)
B.學(xué)風(fēng)
C.班級(jí)物質(zhì)標(biāo)識(shí)
D.班級(jí)精神標(biāo)識(shí)
A.主題性
B.審美性
C.和諧性
D.前瞻性
最新試題
各科興趣小組、集郵小組、小記者團(tuán)、合唱隊(duì)等屬于()這種組織機(jī)構(gòu)形式。
班級(jí)管理的策略主要有()。
下列對(duì)班風(fēng)建設(shè)策略描述不正確的是()。
目前農(nóng)村留守兒童面臨著怎樣的問(wèn)題?
班主任如何教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生?
班級(jí)目標(biāo)的構(gòu)建和管理首先從()開(kāi)始。
()是班級(jí)常規(guī)管理工作中最經(jīng)常最重要的內(nèi)容。
最佳的控制學(xué)生違紀(jì)行為的策略應(yīng)該是()的。
()是指確定班級(jí)管理的目標(biāo)和擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法,是班級(jí)管理全過(guò)程的起點(diǎn)和指南,也是班主任搞好班級(jí)管理工作的主要條件和重要手段。
請(qǐng)結(jié)合上述案例,談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部?