單項選擇題兒童進入學校后為了得到群體的認同，便開始參照群體準則、行為規(guī)范來規(guī)定自己的言行，從而達成紀律的維持。這屬于（）。
A.教師促成的紀律
B.家長促成的紀律
C.集體促成的紀律
D.任務促成的紀律
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1.單項選擇題（）是指經(jīng)過反復練習逐漸養(yǎng)成的，不需意志努力和監(jiān)督，一時不易改變的自動化行為傾向，是個體后天獲得的趨于穩(wěn)定的動力定型。
A.學習興趣
B.學習習慣
C.學習態(tài)度
D.學習方法
2.單項選擇題班級的班名、班訓、班歌等屬于（）。
A.班風
B.學風
C.班級物質(zhì)標識
D.班級精神標識
3.單項選擇題教室布置首先應考慮的是（）。
A.主題性
B.審美性
C.和諧性
D.前瞻性
4.單項選擇題下列（）不是學生文化的特征。
A.非反社會性
B.超前性和動態(tài)性
C.價值取向的多樣性
D.成熟性
5.單項選擇題班級人際關系形成和發(fā)展的手段是（）。
A.學習
B.交往
C.課堂
D.課外活動
最新試題
自我效能感的影響因素有（）、替代性經(jīng)驗、言語勸說和情緒喚醒四個方面。
題型：填空題
目標管理有什么特點？
題型：問答題
怎樣做好優(yōu)秀學生的教育與管理工作？
題型：問答題
與班委會平行的班級組織機構(gòu)有（）。
題型：多項選擇題
狹義的班級活動，則指在班主任的組織和領導下，或在班主任指導下，由學生自己參與組織的、為實現(xiàn)班級教育目標而開展的各種教育活動。這種班級活動的領導者往往只有（）。
題型：單項選擇題
下列屬于目標成果的評價考核的是（）。
題型：多項選擇題
論述班級活動設計的藝術。
題型：問答題
班規(guī)的調(diào)整和修改最好的時機是（）。
題型：單項選擇題
（）屬于班級學習秩序管理。
題型：多項選擇題
學生學習習慣的養(yǎng)成有哪些策略？
題型：問答題