問答題實地觀察評價法和間接信息評價法、自我評價法和他人評價法各有什么優(yōu)缺點?

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三大高質(zhì)量的師幼互動不包括()

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在一次語言教育活動中,教師請幼兒先自主閱讀,要求是從封面開始看起,看到10頁處,教師還特意把10頁之后的內(nèi)容用封口膠封住,這說明幼兒教師在使用()

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在討論高質(zhì)量教育支持的師幼互動時,作為教師,可采取的策略不包括()

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題型:名詞解釋