⑴學生被分配于各自固定的班級； ⑵教學在規(guī)定的課時內進行； ⑶教學一般分學科進行； ⑷教學內容根據國家規(guī)定的課程標準加以確定。
最新試題
主體取向的評價對應于利維的評價的（）。
早期的“計算機輔助教學”的基本特征是（）。
維果茨基根據他的理論提出一種新的學習是（）。
網絡化社會的基本交往方式稱為（）。
20世紀70年代以前課程研究取向是（）。
課程創(chuàng)生取向研究的方法是（）。
下列不屬于STS課程的理論的觀點是（）。
“合成課程”最基本的特征是（）。
相互適應取向視野中的教師是（）。
在古典的考試型時期，評價的主要形式是（）。