單項選擇題識字的最終目的是（）。
A.會讀
B.會寫
C.會講
D.會用
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1.單項選擇題識字教學要“教給學生識字的方法，培養(yǎng)識字的能力”。這體現(xiàn)了辯證唯物主義的（）。
A.生活、實踐的觀點
B.自覺能動性的觀點
C.聯(lián)系、發(fā)展的觀點
D.辯證統(tǒng)一的觀點
2.單項選擇題對小學生作文的最基本要求是（）。
A.有具體內(nèi)容
B.有中心
C.語句通順
D.有條理
5.問答題識字教學的原則有哪些？
最新試題
習作教學第一學段著重（）。
題型：填空題
模仿寫可分為即時仿寫和（）。
題型：填空題
在具體的閱讀教學過程中，教師要靈活采用教學方法。
題型：判斷題
看圖說話只要把圖片內(nèi)容自由表達出來即可，因此可以鼓勵學生隨意說。
題型：判斷題
高年級閱讀教學的基本流程是：初步感知、質(zhì)疑探究、品讀提升、（）。
題型：填空題
朗讀形式有領(lǐng)讀、接讀、齊讀、（）、分角色朗讀。
題型：填空題
略讀課基本教學要求包括單元整體性、單元單一性、鞏固遷移性、（）。
題型：填空題
復(fù)述形式有詳細復(fù)述、（）、創(chuàng)造性復(fù)述。
題型：填空題
記敘文取材廣泛，形式多樣，是借助敘述、描寫、（）等表達方式記敘社會生活中的人、事、景物的情態(tài)及其發(fā)展過程，用以表現(xiàn)作者的思想、抒發(fā)作者的某種感情的文章。
題型：填空題
3-4年級是“習作”，不拘文體，甚至不必成文。
題型：判斷題