名詞解釋學科知識
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1.名詞解釋當代社會生活的需求
2.名詞解釋作為課程與教學目標的學習者需要的確定
3.名詞解釋學習者的需要
4.名詞解釋表現(xiàn)性目標
5.問答題簡述表現(xiàn)性目標的價值與局限性
最新試題
20世紀70年代以前課程研究取向是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于STS課程的理論的觀點是（）。
題型：單項選擇題
相互適應(yīng)取向視野中的教師是（）。
題型：單項選擇題
“合成課程”最基本的特征是（）。
題型：單項選擇題
合成教育的核心思想是（）。
題型：單項選擇題
在課程與教學評價的基本取向中，（）把人的主體性提到了一個很高的位置。
題型：單項選擇題
心理測量占統(tǒng)治地位的時期的評價形式主要是（）。
題型：單項選擇題
對于“降低學力水準”教學的看法，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
對于“學生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。
題型：單項選擇題
網(wǎng)絡(luò)化社會的基本交往方式稱為（）。
題型：單項選擇題